ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА СПОСОБНОСТЕЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Ключевые слова:
способности, технологии, индивидуальный стиль деятельности, саморегуляция деятельности
Аннотация
Способности рассматриваются автором как функциональные системы, формирующиеся для решения стоящей перед субъектом той или иной задачи. Прослеживается взаимосвязь понятий «способности» и «индивидуальный стиль деятельности». Прослеживается зависимость успешности деятельности от применяемых технологий.
