МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

А. С. Мильцына; О. Г. Хабарова; Л. Г. Канарская

А. С. Мильцына ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
О. Г. Хабарова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
Л. Г. Канарская ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"

Ключевые слова: культура речи, методическая система, русский язык, языковая норма, коммуникативная компетенция, речевой этикет.

Аннотация

В статье представлена методическая система формирования культуры речи учащихся на уроках русского языка. Актуальность исследования обусловлена необходимостью подготовки выпускников, способных к эффективной коммуникации. Автором рассматриваются теоретические основы культуры речи как лингводидактической категории, выделяются её базовые компоненты. На основе обобщения научно-методического опыта предлагается структурированная система работы, включающая целевой, содержательный, процессуальный и оценочный блоки. Особое внимание уделяется описанию эффективных методов и приёмов формирования нормативного, коммуникативного и этического аспектов речевой культуры.