МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПЛАКАТОВ НА УРОКАХ ТРУДА (ТЕХНОЛОГИИ): ОТ РЕГЛАМЕНТАЦИИ К  ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ТВОРЧЕСТВУ

Н. В. Кузнецова; Ю. А. Федулова; М. А. Демьянов

Н. В. Кузнецова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
Ю. А. Федулова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
М. А. Демьянов ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"

Ключевые слова: образовательный процесс, интерактивный плакат, наглядные средства обучения, цифровые образовательные ресурсы.

Аннотация

В статье рассматривается проблема дефицита временных ресурсов учителя труда (технологии), обусловленного высокой плотностью организационно-регламентирующих задач. Авторами обосновывается потенциал интерактивных плакатов и методические аспекты их применения в образовательном процессе по труду (технологии). Приводятся конкретные примеры педагогической практики.