ВЛИЯНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА САМООЦЕНКУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Е О. Бакушкина; В. Н. Обносов

Е О. Бакушкина ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
В. Н. Обносов ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Ключевые слова: самооценка, уровень притязаний, учебная деятельность, младший школьник, обучение, развитие

Аннотация

В статье рассматриваются условия и факторы, влияющие на формирование самооценки младшего школьника, изучается зависимость успешности учебной деятельности в зависимости от уровня и качественных особенностей самооценки.