РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ШКОЛЬНИКОВ
Ключевые слова:
цифровая трансформация образования, агроклассы, цифровые технологии в образовании, научно‑исследовательская деятельность школьников, цифровые лаборатории, цифровые образовательные платформы, риски цифровизации.
Аннотация
В статье рассматривается роль цифровых технологий в развитии научно‑исследовательской деятельности учащихся агроклассов. Освещены преимущества цифровизации: расширение возможностей для проведения экспериментов, анализ актуальных данных, повышение мотивации обучающихся, автоматизация управленческих процессов. При этом подробно рассмотрены сопутствующие риски и ограничения — цифровое неравенство, формальное использование технологий, психологические и социальные последствия, дефицит цифровых компетенций у педагогов.
