ОРГАНИЗАЦИЯ УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Ключевые слова:
урочная деятельность, внеурочная деятельность, процесс обучения, воспитательный процесс.
Аннотация
Анализируются проблемы организации урочной и внеурочной деятельности в образовательных учреждениях.
Особенно в исследовании отмечается, что данная проблематика представляет собой одно из основополагающих направлений исследований в современной педагогической психологии.
В связи с этим в работе анализируются основные элементы, входящие в композицию урочной деятельности, а также организация внеурочной деятельности школьников, согласно новому ФГОС.
