К ВОПРОСУ ОБ АКТУАЛЬНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Ключевые слова:
критическое мышление, современное образование, образовательная технология, иностранный язык.
Аннотация
В данной статье рассматривается понятие критического мышления, различные подходы ученых в определении критического мышления, значимость формирования и развития критического мышления при обучении иностранному языку в современном российском образовании. В статье раскрываются возможности использования технологии развития критического мышления учащихся общеобразовательных школ, что обосновывается с позиции Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС СОО). Приведены основные этапы урока при использовании технологии «развитие критического мышления».
