РОЛЬ ПЕДАГОГА В ОРГАНИЗАЦИИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ
Аннотация
В статье представлены теоретические основы системной организации труда учителя как центральной фигуры эстетического воспитания обучающихся. Деятельность учителя представляется его в виде многомерного пространства личности, педагогической деятельности и педагогического общения. Значительная роль отводится компоненту собственной эстетической воспитанности педагога, создающей возможность для применения самой личности учителя в качестве универсального средства формирования эстетической воспитанности детей.