СЕМЕЙНЫЙ КЛУБ КАК ПРОДУКТИВНАЯ ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ
Ключевые слова:
дошкольное образование, родительский коворкинг, семейный клуб, взаимодействие.
Аннотация
В статье рассматривается вопрос организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и родителей воспитанников. Представлен опыт работы «Семейного клуба» на базе детского сада. Особое внимание уделено структуре деятельности клуба, инновационным формам взаимодействия, особенностям создания образовательной среды для родителей.