КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ В НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ ПРИ РАБОТЕ В АГРОПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ

Р. А. Чмир; С. С. Привалова; О. В. Дубовицкая; Я. В. Гальцова

Р. А. Чмир ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
С. С. Привалова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
О. В. Дубовицкая ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
Я. В. Гальцова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"

Ключевые слова: образование, компетенции, воспитание, ребенок, агрообразование.

Аннотация

В статье рассматриваются компетенции учителя в новой образовательной реальности. Изменения в жизни общества, изобилие информационных и цифровых технологии трансформировали систему образования, которая стала более гибкой и технологичной. Работа учителя в агропрофильных классах требует от него развитие новых профессиональных компетенций и подходов к построению активной образовательной среды.