РОЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В НРАВСТВЕННОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Е. М. Ершова; Е. В. Костюшина

Е. М. Ершова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Е. В. Костюшина ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Ключевые слова: Нравственное развитие, эмоциональный компонент нравственного развития, нравственная активность, нравственные понятия, художественная литература

Аннотация

В статье затрагивается вопрос о роли литературно-художественных произведений в нравственном развитии дошкольников; раскрываются возможности народных и авторских сказок в формировании нравственных понятий у ребёнка; рассматривается роль эмоций в становлении нравственных начал личности.