БУДУЩИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДИАГНОСТИКО-КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ В ДЕТСКОМ САДУ

Т. И. Попова; Ю. В. Цариковский

Т. И. Попова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Ю. В. Цариковский ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Ключевые слова: организация целостного педагогического процесса, проведение мониторинга, выбор форм наблюдения, ведение протокола обследования

Аннотация

В статье даны методические рекомендации по организации диагностической работы с детьми дошкольного возраста, обозначены особенности каждого диагностического этапа.