РУССКИЙ ХАРАКТЕР КАК СРЕДСТВО  ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Л. И. Полунина; Г. А. Баудер

Л. И. Полунина ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
Г. А. Баудер ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Ключевые слова: русский язык, русский характер, культурное своеобразие русского языка, педагогика, воспитание, коммуникативно-ориентированное обучение, русскоязычная аудитория.

Аннотация

Констатация особенностей русского национального характера не сориентирована на учебное описание фактического материала в учебниках для ВУЗов и школ среднего общего образования с русским и другими языками обучения. Обосновано, что знания по проблеме исследования должны формироваться у обучающихся как дополнительные, вторичные новые, способствующие дополнению имеющихся знаний о русском языке, педагогике, психологии, национальной культуре, истории. Материал нацелен на коммуникативно-ориентированное обучение педагогике, русскому языку, литературе и истории. Знакомство с предметом исследования отражает один из принципов педагогического описания русского языка – включение максимальной информации, способствующей запоминанию русских лексем, вскрытию культурного своеобразия русского языка, представляющего языковую картину мира. Знакомство с материалом исследования содержит образовательный и педагогический потенциал для русскоязычной аудиторий.