ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Ключевые слова:
творчество, английский язык, дошкольный возраст, молодой специалист, увлекательное обучение, интеграция.
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы взаимосвязи творчества и обучения английскому языку детей дошкольного возраста. Статья обосновывает актуальность организации обучения дошкольников английскому языку в творческой деятельности. Раскрывается возможность симбиоза творческой деятельности и процессов запоминания ребенком новой информации и обучения английскому языку.
