МЕТОД НАГЛЯДНОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ЕГО ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ
Ключевые слова:
метод, прием, наглядность, исторический аспект, историческая память
Аннотация
В данной статье рассматривается метод наглядности как один из наиболее эффективных методов в процессе изучения отечественной и зарубежной истории в средней общеобразовательной школе. Кроме того, анализируются основные методические приемы, позволяющие современному учителю более успешно использовать весь спектр средств наглядности при трансляции знаний ученикам.
