ДИАГНОСТИКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЯ
Ключевые слова:
диагностика учебных достижений, педагогическое мастерство, виды и методы контроля, естественнонаучные предметы.
Аннотация
Статья посвящена диагностике учебных достижений обучающихся как неотъемлемой составляющей деятельности современного учителя и показатель его педагогического мастерства. Представлены результаты социологического исследования отношения участников образовательного процесса к разным методам контроля по естественнонаучным предметам.
