ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ  ОСОЗНАННЫХ ЗНАНИЙ ПО ХИМИИ В 9 КЛАССЕ

В. В. Мелехина; Л. П. Петрищева

В. В. Мелехина ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
Л. П. Петрищева ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Ключевые слова: осознанность, электролитическая диссоциация, электролиты, ионные уравнения реакций.

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы формирования осознанности знаний по химии при использовании текущего контроля. Предложены задания на выявление степени осознанности теоретических предметных знаний.