РОЛЬ МОТИВАЦИИ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Ключевые слова:
мотивация, роль преподавателя, эффективность организации учебного процесса, взаимодействие многих внутренних и внешних факторов.
Аннотация
В статье рассматриваются особенности механизма мотивации студентов высших учебных заведений при изучении иностранного языка. Особое внимание уделяется личности преподавателя, который должен уметь формировать ситуации успеха и уверенности в своих силах и помогать обучающимся адекватно воспринимать неудачи в процессе обучения.
