ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА И ОСОБЕННОСТИ ИХ ИЗУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ
Ключевые слова:
коннотация, оценка, оценки-функции, прагмема, сравнение, текст, эмоции.
Аннотация
Данная статья посвящена описанию эмоционально-оценочных средств языка, специфике изучения их в школе. Подробно рассмотрены наиболее продуктивные способы реализации оценочного значения в тексте на лексическом уровне.
