МАГИСТРАМ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ О ЛЕКЦИИ КАК ФОРМЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ключевые слова:
традиционные занятия в высшей школе, лекция – главная информационная магистраль, информированность и красноречие лектора.
Аннотация
В статье рассматриваются особенности формирования представлений обучающихся магистратуры о лекции как одной из основных форм осуществления образовательного процесса в высшей школе.
