ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С НАРОДНОЙ СКАЗКОЙ

  • М. М. Захарова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
  • А. А. Никитина ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Ключевые слова: дошкольная педагогика, сказка, способ познания, духовно-нравственные ценности.

Аннотация

В статье фокусируется внимание на роли сказки как своеобразном для ребенка средстве постижения жизни, способе познания и осмысления окружающих явлений и моральных установок общества. Русская народная сказка, будучи плодородной почвой, способна взрастить и преподать развивающейся личности духовно-нравственные ценности и опыт жизни.

Опубликован
2022-04-05
Раздел
Педагогические науки