ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

  • Е. А. Тугарева Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина
  • В. В. Тугарева ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Ключевые слова: игровой метод обучения, иностранный язык, учебная деятельность, дидактические игры, игровые ситуации.

Аннотация

В статье раскрывается значение игрового метода обучения в практике преподавания иностранного языка на этапе начальной школы. Перечисляются преимущества данного метода с точки зрения организации учебного процесса, активизации познавательной деятельности и психологического настроя учащихся.

Опубликован
2022-04-04
Раздел
Мастерская публикаций