ДИСКУССИЯ КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ НА УРОКЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

О. Ю. Николюкина; Е. Н. Мишина

О. Ю. Николюкина МАОУ «Гимназия 12 имени Г.Р.Державина»
Е. Н. Мишина ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Ключевые слова: учебная дискуссия, учебно-речевые ситуации, открытые вопросы, дивергентные вопросы.

Аннотация

В статье рассматривается основные принципы организации учебной дискуссии на немецком языке обучающимися специализированной гимназии с углубленным изучением нескольких иностранных языков.Дискуссия признается одной из важнейших форм образовательной деятельности, стимулирующей инициативность учащихся и развитие рефлексивного мышления.