ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИЕМА ТЕАТРАЛИЗАЦИИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
Ключевые слова:
иностранный язык, прием театрализации, игровые и творческие приемы обучения, обучающиеся средней школы, иноязычные лексические навыки.
Аннотация
В статье подчеркивается значимость приема театрализации в формировании лексических навыков обучающихся средней школы в процессе изучения иностранного языка. Акцентируется внимание на том факте, что применение приема театрализации в ходе учебной деятельности по освоению иностранного языка позволяет разрешить ряд сложностей, с которыми обучающиеся могут столкнуться в процессе освоения иностранного языка.
