К ВОПРОСУ О ЗНАЧИМОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ  ТЕАТРАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ  В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ  ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ

Е. А. Васильева; Н. А. Гончарова; Г. В. Кретинина; Н. В. Мелехова

Е. А. Васильева ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Н. А. Гончарова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Г. В. Кретинина ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Н. В. Мелехова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Ключевые слова: технология, театральные технологии, иноязычная коммуникативная компетенция, театральные приемы обучения.

Аннотация

В статье очерчена результативность применения театральных технологий для формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся средней школы. Подчеркивается, что театральные технологии представляют совокупность театральных приёмов, применимых в образовательной сфере для выполнения и управления образовательной деятельностью в соответствии с планируемыми результатами.