ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИОННЫХ РЕАКЦИЙ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РАБОТЫ  С ПЕРСОНАЛЬНЫМ КОМПЬЮТЕРОМ (В РАМКАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

А. С. Трусова; Т. В. Филиппова

А. С. Трусова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Т. В. Филиппова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Ключевые слова: адаптационные реакции, инклюзивное образование, ограниченные возможности, персональный компьютер, современная школа

Аннотация

В статье рассматриваются проблемы, связанные с индивидуальными особенностями адаптационных реакций старшеклассников с ограниченными возможностями в условиях работы с персональным компьютером в контексте инклюзивного образования в современной школе. Упоминаются основные приемы работы с детьми с ОВЗ в рамках внедрения Федерального государственного образовательного стандарта и Государственной программы «Доступная среда».