ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

  • О. Г. Балясина Центр развития ребенка – детский сад «Лучик»
  • Е. В. Корепанова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Ключевые слова: STEAM-образование, студии развития, одаренность, образовательные модули, образовательные технологии

Аннотация

В статье рассматривается организация педагогических условий для выявления и развития одаренности у детей дошкольного возраста в пространстве дополнительного образования детского сада. Дано описание методического комплекса парциальной модульной программы «STEM – образование детей дошкольного и младшего школь­ного возраста».

Опубликован
2020-12-28
Выпуск
Том 3 № 4 (2020)
Раздел
Научное событие (16+)