ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МИЧУРИНСКОГО ЛИЦЕЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
Ключевые слова:
системно-деятельностный подход, проектная деятельность, исследование, преемственность, социализация
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы реализации системно-деятельностного подхода в обучении, обеспечения преемственности дошкольного, начального, основного и среднего общего образования в проектной деятельности в ТОГАОУ «Мичуринский лицей». Авторы раскрывают отдельные аспекты модели проектной работы обучающихся в условиях действия новых федеральных государственных образовательных стандартов.
