ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С КЕЙСАМИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ (НА ПРИМЕРЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ-СОМАТИЗМОВ)

  • В. М. Швецова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
  • У Цзясюань ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»
Ключевые слова: кейс-технология, соматизм, обучение, тренировочный кейс, обучающий кейс

Аннотация

В статье рассматриваются особенности применения кейс-технологии в обучении лексикологии. Проанализированы принципы составления и использования различных видов кейсов в зависимости от решаемых задач и дидактических целей уроков различного типа.

Опубликован
2020-07-02
Выпуск
Том 3 № 2 (2020)
Раздел
Мастерская публикаций (16+)