ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В СИСТЕМЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  • П. С. Степанова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
  • В. Н. Обносов ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Ключевые слова: инклюзивное образование, задержка психического развития (ЗПР), умственная отсталость, коррекция

Аннотация

В статье дана психолого-педагогическая характеристика уроков для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе инклюзивного образования.

Опубликован
2020-06-15
Выпуск
Том 3 № 2 (2020)
Раздел
Научное событие (16+)