ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ГРУППОВЫХ ПРОЕКТОВ ПО БИОЛОГИИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ
Ключевые слова:
проектный метод обучения, индивидуальный проект, групповой проект, принцип индивидуализации
Аннотация
Важным вопросом, стоящим перед современным учителем, является выбор вида проектной деятельности. От выбора зависит не только успех реализации проекта, но и формирование различных ключевых компетенций обучающихся. В статье рассмотрены критерии выбора вида проектной деятельности, преимущества персональных и групповых проектов.
