ИНТЕГРАЦИЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО И ЭМПИРИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТОВ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СПИ МИЧУРИНСКОГО ГАУ

М. В. Судакова; М. С. Невзорова; Е. В. Корепанова

М. В. Судакова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
М. С. Невзорова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Е. В. Корепанова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Ключевые слова: интеграция теории и практики; академический компонентов подготовки педагогических кадров;эмпирический компонент подготовки педагогических кадров

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению потенциалов интеграции академического и эмпирического компонентов в системе подготовки педагогических кадров в СПИ Мичуринского ГАУ. Раскрыты основные направления взаимодействия академического и эмпирического компонентов в системе подготовки педагогических кадров в СПИ, точки объединения теоретико-методологических идей и практико-ориентированных подходов к проектированию горизонтальной системы учительского роста в профессии реализуется с учетом актуальности в системе АПК региона.