ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ НА ОСНОВЕ МЕЖПРЕДМЕТНОГО ПОДХОДА
Ключевые слова:
обучение иностранному языку, межпредметный подход, иноязычная коммуникативная компетенция
Аннотация
Обоснована необходимость формирования иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся старших классов на основе межпредметного подхода. Определены условия формирования иноязычной коммуникативной компетенции, компоненты сформированности иноязычной коммуникативной компетенции у старшеклассников. Выделены пути установления межпредметных связей: информационно-рецептивный, репродуктивный, исследовательский и проблемный.
