ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ В ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ: ТЕНДЕНЦИИ И ПРОБЛЕМЫ

Abstract

Статья посвящена вопросам развития дополнительного образования детей в Вологодской области в сравнении с общероссийскими тенденциями. На основании данных статистики и социологических опросов произведен анализ современного функционирования системы дополнительного образования Вологодской области. Результаты исследования позволяют говорить о росте числа программ и организаций дополнительного образования, наличии проблем доступа к качественным программам дополнительного образования, подготовки кадров, развития материально-технической базы, что требует внимания со стороны органов управления образованием.