ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
Ключевые слова:
Личностно-ориентированные технологии обучения, обучение в сотрудничестве, дифференцированный подход, игровые, информационные, деятельностные, исследовательские технологии
Аннотация
В статье раскрыта актуальность использования в учебном процессе личностно – ориентированного обучения в условиях реализации ФГОС. Перечисляются различные варианты применения педагогических технологий и подходов, которые применяются в учебном процессе. Это обучение в сотрудничестве, дифференцированный подход, игровые, информационные, деятельностные, проектно-исследовательские технологии.
