РЕАЛИЗАЦИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «БОТАНИКА» (РАЗДЕЛ МОРФОЛОГИЯ И АНАТОМИЯ РАСТЕНИЙ) ПО НАПРАВЛЕНИЮ 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ) НАПРАВЛЕННОСТЬ (ПРОФИЛЬ) БИОЛОГИЯ И ХИМИЯ

  • Е. А. Лукьянова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
Ключевые слова: интеграция, образовательные результаты, синтез, фундаментальные законы, опорные знания.

Аннотация

В работе представлен анализ естественнонаучной интеграции при изучении дисциплины «Ботаника» (раздел морфология и анатомия растений) по направлению 44.03.05 педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленность (профиль) биология и химия и приведены примеры взаимосвязей фундаментальных законов физики и химии с особенностями морфологии, анатомии и физиологии растительной клетки и систем органов растений.

Опубликован
2025-12-29
Выпуск
Том 8 № 4 (2025)
Раздел
Научное событие (16+)