РЫБЫ ИСКУССТВЕННЫХ ВОДОЕМОВ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ БИОЛОГИИ

А. Ю. Околелов; М. А. Микляева; Д. Д. Клюшкина

А. Ю. Околелов ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
М. А. Микляева ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
Д. Д. Клюшкина ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"

Ключевые слова: ихтиофауна, экология рыб, методика преподавания биологии, федеральный государственный образовательный стандарт.

Аннотация

Статья посвящена анализу содержания дидактического обеспечения в рамках учебно-методического комплекса по теме «Надкласс Рыбы» для общеобразовательных учреждений. Проведенное исследование актуализировано переходом на федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения (ФГОС 3.0), что обуславливает необходимость пересмотра существующих педагогических подходов. В качестве одного из таких перспективных подходов в работе рассматривается интеграция регионального компонента.