РАЗРАБОТКА ИНТЕРАКТИВНОЙ ИГРЫ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

В. В. Жбанов; А. И. Бутенко; Н. В. Картечина; Е. А. Миронова

В. В. Жбанов ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
А. И. Бутенко ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
Н. В. Картечина ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
Е. А. Миронова МБОУ “Оборонинская СОШ"

Ключевые слова: движок для визуальных новелл Ren'Py, язык программирования Python, фонетико-фонематическое недоразвитие.

Аннотация

В статье представлен проект, объединяющий технологии и педагогику. Речь пойдёт о разработке интерактивной игры, под названием «Поиграем с Катей», предназначенной для коррекции фонематического слуха у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН). Этот проект не только демонстрирует возможности современных технологий в сфере коррекционной педагогики, но и открывает перспективы для дальнейшего развития образовательных игр.