МОДЕЛЬ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ХОДЕ ПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ

Е. С. Протасова; П. П. Попова

Е. С. Протасова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
П. П. Попова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"

Ключевые слова: агрообразование, элективные курсы, профильное обучение, профориентация.

Аннотация

Настоящая статья посвящена проблеме ориентации обучающихся школ на профессии, связанные с агропромышленным комплексом. Обращается внимание на важность профильной подготовки агротехнологической направленности обучающихся. В то же время раскрывается проблема подготовки учителя к работе со школьниками и реализации профориентационной модели.