МЕДИЙНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Р. А. Чмир; И. А. Панфилов; А. А. Привалов; С. Л. Володина

Р. А. Чмир ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
И. А. Панфилов ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
А. А. Привалов Центр развития современных компетенций детей
С. Л. Володина МБОУ СОШ № 17 «Юнармеец»

Ключевые слова: медийно-информационная грамотность, медиапедагогика, высшая школа, педагогический вуз, цифровизация, информатизация.

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы медийно-информационной грамотности, как важных компетенций в подготовке молодых учителей в педагогических вузах. Авторы показывают роль информационных и цифровых технологий в жизни общества и их значение в системе образования.