МЕДИЙНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Р. А. Чмир; И. А. Панфилов; А. А. Привалов; С. Л. Володина

Р. А. Чмир ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
И. А. Панфилов ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
А. А. Привалов Центр развития современных компетенций детей
С. Л. Володина МБОУ СОШ № 17 «Юнармеец»

Ключевые слова: медийно-информационная грамотность, медиапедагогика, высшая школа, педагогический вуз, цифровизация, информатизация.

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы медийно-информационной грамотности, как важных компетенций в подготовке молодых учителей в педагогических вузах. Авторы показывают роль информационных и цифровых технологий в жизни общества и их значение в системе образования.