О НЕОБХОДИМОСТИ ПЕРЕСМОТРА ТРАДИЦИОННОГО УЧЕНИЯ О ЧАСТЯХ РЕЧИ
Ключевые слова:
части речи, слово, классификация, форма, семантика
Аннотация
В статье делается попытка пересмотра традиционного учения о частях речи с семантической (концептуальной) точки зрения. Исследование частей речи не следует ограничивать лишь простым разбиением словарного состава языка на определенные разряды. Классификация является не конечным, а промежуточным этапом работы исследования. Она важна не сама по себе, а лишь как квинтэссенция той теории, которая за ней стоит.
