К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ РОДИТЕЛЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА
Ключевые слова:
внешкольное образование, социализация, младшие школьники.
Аннотация
В статье рассматривается важный вопрос перехода от традиционного образования к созданию индивидуального образовательного маршрута. Раскрывается важный вопрос развития идей тьюторского сопровождения и индивидуализации образования.