ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ АЛФАВИТУ УЧАЩИХСЯ ВТОРЫХ КЛАССОВ

Е. Б. Володарская; Е. Н. Тарасова

Е. Б. Володарская
Е. Н. Тарасова Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

Ключевые слова: алфавит, английский язык, карточки, обучение, игровые методы, второй класс.

Аннотация

В статье рассматриваются игровые методы обучения английскому алфавиту учащихся второго класса средней общеобразовательной школы. Создание и апробация карточной игры показало, что игровая деятельность на уроке может разнообразить учебный процесс и привлечь даже самых пассивных учеников к выполнению монотонных заданий. В статье также был проведен анализ роли и важности языка и алфавита в культуре современного человека.