ЭТНОНАЦИОНАЛЬНОЕ И ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ В РЕАЛИЯХ НОВОГО ВРЕМЕНИ
Ключевые слова:
этнонациональный, этнокультурный компонент, этнопедагогика, этнона-циональное самосознание.
Аннотация
Анализируется востребованность этнонационального и этнокультурного образования сегодня.
Особенно в исследовании отмечается сложность внедрения этнонационального и этнокультурного компонента в образовательный процесс. В связи с этим акцентируется, что данная проблема во многом связана с тем, что программы, содержащие данные компоненты до сих пор считаются экспериментальными, а также отмечается проблема выработки этнокультурной компетенции педагогов.
Автор отмечает необходимость изучения не только уже существующего опыта в области этнопедагогики, но и создание наиболее эффективной модели, содержащей этнонациональный компонент, которую можно будет в скором времени апробировать на уроках.
