ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА  ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ

Р. А. Чмир; Е. В. Корепанова; А. А. Привалов

Р. А. Чмир ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Е. В. Корепанова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
А. А. Привалов ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"

Ключевые слова: профессиональная подготовка, компетентность, психолого-педагогическая поддержка, мотивация к педагогической профессии.

Аннотация

Статья посвящена выявлению и обоснованию подходов решения повышения уровня профессиональной подготовки как будущих педагогов, так и педагогов-практиков. В представленных подходах реализуются технологии наставничества и тьюторства.