ВЛИЯНИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ И МОТИВАЦИИ ИЗБЕГАНИЯ НА ХАРАКТЕР И ПРОДУКТИВНОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ключевые слова:
мотив, мотивационная сфера, учебная деятельность, мотивация достижения, мотивация избегания, содержательная мотивация.
Аннотация
В статье показано, что мотивы достижения и избегания являются недостаточно эффективными для становления продуктивной учебной деятельности, могут ее дезорганизовывать и обесценивать.
