АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ПОМОЩЬЮ ИГРЫ

Аннотация

В статье анализируется опыт игровой деятельности учителя для активизации познавательной деятельности младших школьников.

Автором представлены анкеты, целью которых выявить, чем руководствуется учитель при отборе материала на один урок и как умело использует элементы игры на уроках.

 Результаты анализа данных анкет указали на то, что не все учителя используют игровую деятельность для заинтересованности каждого ученика и привлечения его внимания к изучению программного материала. В каждый урок необходимо включать игровые элементы, но не в качестве разрядки обстановки и отдыха, а с целью активизации познавательной деятельности младших школьников.

В связи с этим были разработаны рекомендации по использованию игровой деятельности на уроках математики.