СПОСОБЫ КОРРЕКЦИИ ОШИБОК ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Е. Б. Коломейцева; А. В. Зацепин

Е. Б. Коломейцева Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
А. В. Зацепин Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Ключевые слова: РКИ, коррекция речевых ошибок, изучение иностранного языка, поурочный контроль.

Аннотация

Немаловажное значение при обучении русскому языку как иностранному имеет своевременная коррекция ошибок, возникающих у иностранцев, изучающих русский язык. В статье авторы обращаются к методике преподавания РКИ, выделяя типы ошибок, типы коррекции на уроках РКИ и стратегии и методы их коррекции. Рассматриваются типы ошибок в зависимости от уровня языка, возможностей самокоррекции учащихся и коммуникативной значимости в речи. Типы коррекции подразделены авторами в зависимости от времени их распределения на уроке на одновременные и отложенные. Отложенная коррекция может производиться сразу после речевого высказывания с ошибкой, либо в конце урока. В зависимости от указанных критериев авторы предложили стратегии и методы коррекции ошибок на уроках РКИ.