ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО

О. И. Рыбальченко; Е. В. Пискунова

О. И. Рыбальченко ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Е. В. Пискунова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"

Ключевые слова: язык, билингвизм, интерференция, лексика, этнопсихология.

Аннотация

В статье рассматривается преподавание русского языка как неродного. В работе затрагивается актуальность данного вопроса, описываются этапы работы над лексикой, а также структурная организация учебной деятельности и психологические аспекты обучающихся.