К ВОПРОСУ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ГУМАНИТАРНЫМ И ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ
Ключевые слова:
система контроля знаний, умение быстро ориентироваться в поиске верного ответа, знакомство с одной из форм объективной оценки знаний.
Аннотация
В статье представлен опыт организации и проведения экзамена по гуманитарным дисциплинам на примере экзамена по педагогике в социально-педагогическом институте. Раскрыта сущность технологических приёмов, позволяющих увидеть не только уровень усвоения дисциплины обучающимися, но активизировать мыслительную деятельность будущих педагогов при быстром поиске необходимого решения проблемы.
